ÚLTIMA HORA

Portafolio (Pedro Márquez Gallardo)

Pedro, profesor de física y química del IESO CELLA VINARIA de Ceclavín, donde he sido coordinador TIC durante 5 años.

Uso Macs y Google porque tengo la peregrina idea de hacer que el uso de ordenadores sea lo más sencillo posible, que sea accesible y con una curva de aprendizaje mínima. Sí, aunque haya que ceder control sobre las tareas.

Con esos principios descubrí Gmail y Google Docs hace unos años ya (2007). Y vi que era posible usarlo en el aula. Desde entonces estoy "evangelizando" sobre una informática útil y sencilla con GAFE (Google Apps For Education) en mi centro y participando (colaborando) en cuantas "Comunidades" y "Grupos de Correo" encuentro.

Ahora mismo me encuentro "pilotando" con mis alumnos de 4º dos proyectos: eScholarium  de Gobex y FlipClass de Santillana.

Os dejo unos enlaces que muestran mis intereses bastante mejor de lo que podría expresar en esta entrada:

Mis perfiles en las redes sociales:
Un proyecto para el centro antes de que apareciera en Rayuela:
Mis "sites" docentes:

Portafolio (Ángel López Corrales)


Mi nombre es Ángel López Corrales, imparto clases de Ed. Física en el Colegio Concertado OSCUS de Badajoz desde 3º de EP hasta 4º de ESO, http://www.badajozoscus.org

Mantengo un blog donde intercambio de información con los alumnos y padres, http://www.akeloscus.blogspot.com.es desde el área de Ed. Física y a través de un programa de hábitos saludables que llevamos en el centro. Hago uso de herramientas de google para poner en práctica trabajo cooperativo donde poder afianzar los contenidos teóricos trabajados en las sesiones prácticas. 

Soy representante del CPR en mi centro y colaboro junto con otros de mis compañeros, en la formación TICs de todo el claustro, hemos desarrollado un seminario de diferentes herramientas a lo largo del curso pasado. 

Trato de introducir nuevas metodologías combinadas con el uso de las TICs en mis sesiones; en primaria trabajamos con las Inteligencias Múltiples y el trabajo cooperativo, en ESO trabajamos con las CCBB, ya que estamos inmersos en el plan COMBEX y estamos llevando a cabo semanas temáticas aplicando metodologías de trabajo cooperativo y PBL.

Portafolio (Juan Ramón Clemente Borreguero)


Me llamo Juan Ramón, soy maestro. Especialista de música en el CRA Los Alijares, que comprende las poblaciones de Ibahernando, Puerto de Santa Cruz, Robledillo de Trujillo, Santa Ana y Santa Cruz de la Sierra. Como se decía "un cole con los pasillos muy largos".

Múltiples experiencias con TICs hemos llevado a cabo en los últimos cursos, pues han sido una herramienta fundamental para la comunicación de los diferentes módulos del CRA y de los miembros de nuestra pequeña comunidad escolar. De entre ellas destacamos:


  • Creación de espacios wiki para la mejora de al comprensión lectora, de la competencia matemática y de la interacción con el mundo próximo a nuestro alumnado.
  • Uso de la red para dar a conocer la cooperativa escolar creada dentro del programa Junior Emprende: http://alijaroma.tk.
  • Uso de la realidad aumentada y aprendizaje vía MOOCs en las "Píldoras de Experiencias" de la Formación Online de la Consejería de Educación: "gimkana QR"
Mi perfil en las redes lo tenéis aquí.

Portafolio (Antonio Tejero)


Soy Antonio Tejero Aparicio. Maestro y tutor de 5º de primaria en el CEIP Castra Caecilia de Cáceres, donde imparto también Science y Art, pues se trata de un centro bilingüe. Como tutor mantengo un blog de clase con mi grupo en 


El del curso pasado era 


Este año nos hemos iniciado en el uso de Google Apps Education en el colegio. Todo el profesorado del centro dispone ya de una cuenta, así como todo el alumnado del tercer ciclo de primaria. 

Con mi grupo de alumnos de 5º he comenzado a trabajar con documentos e imágenes, así como a compartirlos. Vamos poco a poco, pues no conviene quemar etapas. Hay cosas que parece que todos los alumnos ya saben , pero no es así. Prefiero no dar por sabido lo simple y elemental, pues no todos parten de las mismas posibilidades familiares en el uso de las tecnologías. 

También soy el responsable de la biblioteca escolar del centro, por lo que estoy encargado de llevar el blog de la misma, que podéis encontrar en 


Como anterior responsable de la biblioteca escolar del CEIP Miralvalle, de Plasencia, donde estuve trabajando 16 años, también llevé su web 


He realizado algún trabajo escolar de uso de las TIC en clase. Este que os reseño (VelazQuest), me costó un poco de esfuerzo, pero me gustó su resultado final:


Pero, sobre todo, me gusta seguir aprendiendo y compartir lo que uno sabe, pues compartiendo se sigue aprendiendo.

Portafolio (Ángel Luis Gallego)


Buenas, soy Ángel Luis Gallego Real (Jerry desde tiempos inmemoriales). Trabajo en el ínclito IES Vegas Bajas de Montijo, donde doy clases de Latín y Griego (cuando me dejan), y también TIC.

Tengo página web (un poco descuidada, dicho sea de paso, desde que me pasé a la 2.0):



Trabajo en lo que me inspira cada año. Así, tengo una rockola clásica con ciento y pico de canciones, juegos para ejercitar la expresión oral en latín, y una wiki de chistes en latín en la que cada día añado uno, emulando a ese chiste que ponían en la calle San Juan cuando era pequeño (soy de Badajoz, ¿se nota?)

Desde hace años estoy metido en proyectos eTwinning, donde he recibido dos premios y medio nacionales (el medio ex aequo con un compañero de mi centro). Hemos acabado el último, que se convirtió en un Comenius maravilloso. Nos propusimos hacer una peli en inglés y latín



con montones de actividades en red entre encuentro y encuentro. Puedes verlo en 


De aquellos barros vienen los lodos actuales: coordino otro Etwinning- Comenius que se llama "The incredible life of Marcus Poncius Europaeus". 

Y por supuesto, sigo con mis colegas de latín y griego explorando posibilidades para acercar el modelo de evaluación de las lenguas clásicas al Marco Común Europeo de las Lenguas.


Tengo el honor de trabajar en el grupo Chiron que promociona el uso de las Nuevas Tecnologías en el mundo de las Clásicas. Del mismo modo, participo en el ambicioso proyecto Dicciogriego.


Me gustar
ía decir que soy un profe absolutamente normal y corriente. Aprendo Latín de los maestros de la red, como Carlos Cabanillas o Mario del Río; aprendo metodología de Santi Carbonell, aprendo nuevas tecnologías viendo lo que hacen los demás. Eso sí, siempre he tenido la suerte de tener unos magníficos compañeros de viaje.

Pues eso...


Portafolio (Martín Núñez)



Mi nombre es Martín Núñez (@martinnunez). Soy profesor de Enseñanza Secundaria, de Física y Química.  Actualmente, y ya hace unos años, mis clases, y muchas de mis actividades, se desarrollan en el IES Sierra de San Pedro de la Roca de la Sierra (Badajoz).

Soy, como muchos de los que esto lean, autodidacta en casi todo (lo que a uno le obligan a aprender se olvida pronto) de esto de las TIC, de la Educación, de las Metodologías, de todo este lío. Siempre con un objetivo, encontrar la mejor manera de "llegar" a mis alumnos/as, con o sin TIC. 

Interesado en Redes Sociales, CMS, E-Learning, Web 2.0 e Internet en general como Recursos Didáctico.  Alguna vez ponente de cursos, otras oyente activo y, para que mentir, alguna vez, alumno  pasivo y aburrido, soportando una formación caduca y obsoleta, pese, a ser en ocasiones on-line y pensando en un principio que ese adjetivo parecía darle en aquellos momentos cierto caché al asunto. Aunque, insisto, siempre con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de mis alumnos/as. 

Una idea que me ronda desde que decidí "investigar" un poco en esto de las TIC. Son una potente forma de Atención a la Diversidad en estos complejos momentos educativos y sociales en los que estamos inmersos. Por eso estoy aquí. 

Mis enredos en la web tras este enlace.

Portafolio (Ramón Besonías)


Me llamo Ramón Besonías. Imparto clases de Filosofía, Cultura Audiovisual y lo que se tercie en el IES San José (Badajoz). Me dedico desde hace unos cuantos años a intentar como se puede ejercer de Coordinador TIC en mi centro. He colaborado como formador TIC con el CPR de Badajoz y participo en diferentes proyectos colaborativos. Tengo experiencia en el uso didáctico de los audiovisuales. Coordino varios blogs educativos y literarios. Llevo unos años intentando aplicar en mis clases la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), aunque intento integrar mi forma de intervenir a contextos reales de aprendizaje, sin hacerle ascos a ninguna metodología. 

Comparto con vosotros un breve resumen de mi portafolio como docente. Lo he elaborado con Pinterest, enlazando mis blogs, proyectos, mi tarjeta de presentación (con about.me). Una forma gráfica de tener una panorámica de la trayectoria profesional. No permite ordenar por fechas o criterios; para eso quizá mejor utilizar un mural online (hay muchos y buenos). 

Pincha sobre la imagen para acceder al portafolio.


Primer paso




1º) Rellenar este formulario de datos (centro, email,...) para que podamos estar en contacto y crear equipo: 



Pasadle el enlace a otros compañeros. La idea es crear un listado de docentes extremeños y ligar nuestros perfiles de trabajo. A todo aquel que conozcáis y quiera unirse, habladle de la idea y que rellene sus datos en el formulario. 

2º) Una vez relleno el formulario, te invitaremos desde tu gmail (debe ser gmail, no hotmail) a participar en un blog colectivo en el que publicaremos de forma colaborativa sobre los asuntos que más nos preocupan:


Empezaremos compartiendo nuestro portafolio (perfil docente). La idea es que contemos de la forma que queramos (blog, presentación, vídeo, enlaces,...) nuestra trayectoria como docente: 

qué impartimos, 
a qué alumnos,
cómo lo hacemos, 
qué tal nos va, 
qué problemas detectamos, 
qué herramientas utilizamos, 
qué metodología seguimos en el aula,...

3º) También utilizaremos esta comunidad de Google+


desde donde debatiremos, compartiremos ideas y dudas. 

4º) Cada cierto tiempo organizaremos eventos a través de videochat (hangouts) o, si podemos, quedaremos para tomar un café y vernos en vivo y compartir lo andado.

Videochat inaugural



El pasado martes 22 de octubre tuvimos un videochat mediante el servicio hangouts de Google. 

Durante el evento consensuamos la forma en la que trabajaremos como equipo, así como los siguientes pasos a dar a corto plazo. 

Más información, en la sección ¿Cómo lo haremos? de este blog.